JOGOS DE EMPRESAS: ANÁLISE DE VARIÁVEIS TRIBUTÁRIAS NO PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO
O jogo representa uma base conceitual que reflita a aplicação prático-hipotética (decisões empresarias simuladas) para a aplicação das normas tributárias e dos conteúdos ensinados nas disciplinas de negócios (contabilidade e tributação) dos cursos de graduação, pós-graduação e treinamentos profissionais.
O tax game é um jogo de empresas que visa auxiliar o ensino e pesquisa do processo tributário brasileiro, nos cursos de graduação, pós-graduação e treinamentos corporativos. A estrutura conceitual do jogo baseia-se nos conteúdos que são ensinados nas disciplinas de tributação, nos cursos de negócios, sendo que cada conteúdo compõe uma rodada do jogo. O modelo físico do jogo foi desenvolvido a partir de planilhas e macros no sistema Excel (Microsoft), vinculado à Plataforma do Sistema de EAD Moodle.
O jogo tributário proposta oferece aos participantes uma visão sistêmica da organização e possibilite a simulação dos impactos econômicos, contábeis e financeiros relacionados às decisões escolhidas. As decisões tomadas (escolhas econômicas), corretas ou não, o jogo fornecerá um feedback e, ainda, sugerirá estudos adicionais para entender melhor o assunto, quando o mesmo não souber fazer a melhor escolha.
A proposta pedagógica do jogo utiliza a contabilidade como meio para o ensino aplicado dos tributos, tornando-o um método claro e de fácil compreensão, tanto pelo facilitador quanto pelos participantes, o jogo representará uma ferramenta complementar às questões e aos conteúdos estudados durante execução da disciplina.
OBJETIVOS
- Ambiente facilitador no ensino-aprendizado de contabilidade tributária, por meio da criação e disponibilização de uma plataforma conceitual compreendendo os cenários, definições conceituais, números de participantes, interatividade, impactos das possíveis escolhas, etc.;
- Avaliação do ensino-aprendizado, por meio de pesquisa, em que se avalia se as ferramentas de simulação são mais eficientes do que as tradicionais técnicas no ensino de contabilidade e tributação;
- Ferramentas de simulação que possibilite avaliar as implicações das variáveis de cada evento econômico envolvido nas escolhas realizadas e os respectivos impactos sobre os resultados e patrimônio das organizações; e
- Ferramenta interativa para desenvolver pesquisas experimentais, no que tange, a análise dos comportamentos econômicos do contribuinte, bem avaliação dos fatores determinantes a sonegação de tributos.
JOGOS DE SIMULAÇÃO DE EMPRESAS
As vantagens da técnica dos jogos de simulação de empresas são:
- Identificar e trabalhar aspectos comportamentais como liderança e trabalho em equipe (BERNARD, 2006);
- Possibilitar a compreensão da formação de equipes e do comportamento interpessoal;
- Utilizar o fator competição para motivar os participantes;
- Proporcionar uma ferramenta para o desenvolvimento de papeis, diferentes das funções desempenhadas no dia-a-dia;
- Possibilitar a prática reflexiva e a construção colaborativa de conhecimento através das interações sociais (FREITAS; SANTOS, 2005);
- Promover grande satisfação dos participantes;
- Propiciar um grande estimulo lúdico gerado pelo processo interativo da competição que favorece a discussão qualitativa;
- Criar uma postura ativa dos participantes e maior disponibilidade e atenção dos alunos (LOPES, 2001);
- Estimular habilidades de trabalho em equipe e treinar lideranças (PROTIL, 2005);
- Gerar grande interesse entre os alunos pelos conteúdos ensinados (ROSAS; SAUAIA, 2006); e
- Possuir um alto grau de satisfação e aprendizagem pelos participantes (SAUAIA, 2006).
LÓGICO DO JOGO
A natureza das variáveis, que serão manipuladas na execução do jogo, é derivada de três tipos eventos:
- EVENTOS ECONÔMICOS – compreendem as transações realizadas pelos agentes econômicos, num mercado ativo de trocas (origem e aplicação de recursos);
- EVENTOS CONTÁBEIS – representam a sistematização monetária dos fluxos, por meio do processo contábil (reconhecimento, mensuração e evidenciação), que oferece os parâmetros para a apuração dos tributos, em cada troca de recursos; e
- EVENTOS TRIBUTÁRIOS – representam as circunstâncias que permitem que os agentes públicos (esferas governamentais) exerçam seu direito (hipótese de incidência / fato gerador / crédito tributário) de se apropriar de parte do valor monetário de cada transação realizada (troca) ou do resultado auferido. O efeito tributário depende dos eventos econômicos e contábeis.
A lógica do jogo é bastante simples, sendo que, em cada rodada, o jogador é colocado diante de situações em que precisa tomar decisão (fazer escolhas). Contudo, é sugerida, ao jogador, sempre, em períodos anteriores (dia ou semana), a leitura de determinado referencial teórico, que tem como finalidade instrumentalizá-lo conceitualmente para executar o jogo.
Os eventos são classificados em três tipos:
- Eventos mestres – são rodadas que, dependendo das decisões tomadas, podem limitar as decisões futuras e o resultado final do jogador;
- Eventos pontuação – são rodadas que têm como objetivo distribuir um número máximo de pontos entre os jogadores que aplicaram os melhores conceitos;
- Eventos base – nessas rodadas, todos os jogadores têm a possibilidade de pontuar, se fizerem as escolhas certas. Esses eventos não são utilizados como competição, mas como forma de sedimentar os conceitos.
AMBIENTE FÍSICO
Dentre os benefícios do jogo destacam-se:
- Criação de um ambiente virtual, que coloca em prática o conhecimento teórico sobre o ambiente tributário e simula os impactos sobre o mercado e as consequências de um mau planejamento tributário;
- A possibilidade de proporcionar, ao aluno, a aquisição de conhecimento na área de maneira prática e dinâmica;
- Esclarecimento de eventuais dúvidas, que possam aparecer durante o jogo, aumentando o aproveitamento dos alunos;
- Análise experimental de como as decisões pontuais podem impactar situações futuras (médio e longo prazo); e
- Aumento do rendimento acadêmico e aproveitamento dos alunos.
Figura 1: Proposição física do jogo proposto
A arquitetura do ambiental do jogo considera proposições mercadológicas, estrutura operacional, financeiras, contábeis e tributárias. As variáveis manipuladas serão extraídas do sistema tributário brasileiro, legislações e normas de contabilidade. A base conceitual do jogo deve refletir a aplicação prático-hipotética (decisões simuladas) dos conteúdos ensinados nas disciplinas de negócios (contabilidade e tributação) dos cursos de graduação, pós-graduação e treinamentos profissionais.
O jogo considera as seguintes variáveis:
- TEMPO - compreende o espaço temporal, em que ocorrem as interações dos jogadores com o jogo, com outros jogadores e com possíveis materiais de pesquisa, para um melhor aproveitamento do jogo.
- JOGADORES – representam os participantes potenciais (alvos do experimento);
- GRUPO VERSUS INDIVIDUAL - compreendem as escolhas referente ao número de participantes que participarão do jogo (jogador participa sozinho e/ou em um grupo).
- AMBIENTE SIMULADO – representa o cenário mais próximo da realidade do ambiente processual e cotidiano das empresas (áreas e planos que estão divididos entre operacional, tática e estratégica).
- RODADA TESTE – refere-se a uma rodada realizada antes do jogo começar, para que os participantes se familiarizarem com a lógica do jogo e tirem possíveis dúvidas entre si.
- GANHAR VERSUS APRENDER – uma das preocupações nos jogos de simulações está no comportamento de alguns jogadores, que perdem o foco do objetivo principal, que é a aprendizagem, e buscam por outros meios para obter a vitória no jogo. Porém, a rivalidade e a competição podem aumentar a busca por conhecimento, a fim de que se obtenha a vitória no jogo.
- DEBRIEFING – é um feedback para os participantes sobre suas decisões após cada rodada, aumenta o aprendizado e o interesse dos envolvidos no jogo.
- RODADA – é todo período definido entre a apresentação do caso proposto pelo facilitador até as considerações finais sobre o caso, além disso, envolve as avaliações e feedback das decisões tomadas pelos participantes. A rodada pode ser dividida em três fases distintas: pré-rodada, rodada e pós-rodada.